دور الألعاب التعليمية في تحفيز التعلّم
دمج المعرفة بالمرح
الألعاب التربوية تُحوّل الدرس من نشاط جاف إلى تجربة مُمتعة، مما يُشجّع الطالب على الاستمرار والانخراط
(e3arabi, 13 فبراير 2024)
study.sa
رفع التفاعل والمشاركة الجماعية
من خلال العمل في فرق وحل الألغاز معًا، يتمّ تعزيز مهارات التواصل والتعاون بين الطلبة
لمى الشهري (study.sa)
تعزيز التفكير النقدي وحل المشاكل
الألعاب التي تحتوي على تحديات وتسلسلات لغزية تُحفّز الأطفال على التفكير المنطقي والخطوات التحليلية
أمل فريد (عش العربية، يناير 2025)
تحفيز الاستمرارية عبر الإحساس بالإنجاز
المكافآت وتدرّج المستويات في اللعبة تُشجّع على التقدّم والرغبة في تحقيق مراحل أعلى
FACYLA (منشور قبل 6 أشهر)
تنمية الانفعالات والعلاقات الاجتماعية
اللعب الجماعي يعزز ثقافة الصبر، الاحترام، واحترام آراء الآخرين ضمن بيئة داعمة.
(naioz.com، ديسمبر 2024)
تعزيز التفكير النقدي والذاكرة
الألعاب التي تعتمد على حفظ قواعد أو خطوات معينة تُسهم في تطوير الذاكرة والتركيز
موضوع بواسطة أفنان أبو الزيت (30 يوليو 2023)
اكتساب مهارات تقنية ورقمية
الألعاب الإلكترونية المنظمة تُمكّن الطفل من تطوير مقدراته في التعامل مع التكنولوجيا بذكاء.
محمد علي (“التعلم القائم على الألعاب”، Academia.edu، 2013)
study.sa
8. تحقيق توازن بين التحدي والاستمتاع
لعبة فعّالة تجمع بين أهداف تعليمية واضحة، نظام نقاط، مغامرة مشوقة وتحدّيات ممتعة
المؤلف / المصدر: لمى الشهري (study.sa)
9. دعم التعلّم التخصيصي والمستقل
يمكن تصميم ألعاب تناسب مستوى الطفل واهتماماته، مما يدعم الاستقلالية والتحفيز الذاتي.
Angela He وآخرون (arXiv، 2017)
خلاصة
يتضح أنّ الألعاب التعليمية ليست مجرد وسيلة ترفيهية، بل آلية تربوية فعالة تُحفّز
المرح
التركيز
التفاعل
التفكير التحليلي
المهارات التقنية
الاستمرارية