ما الجديد

• كتب إدخال مدونة جديدًا:

  ٢٥ أبريل

  

  أسئلة أحياء تحصيلي عل درس التصنيف مع منصة تتورنج تك

  إذا احتوى الجدار الخلوي لخلية بكتيريا على طبقة سميكة من الببتيد وجلايكان فإنها عند صبغها بصبغة جرام ستتلون باللون 
  الوردي
  الأصفر
  القرمزي
  البرتقالي
   
  يحتاج الطبيب لوصف المضاد الحيوي المناسب لأي مرض بكتيري إلى معرفة ترکیب
  المحفظة
  الجدار ال...

  • #علم التصنيف #احياء تحصيلي #تجميعات # قدرات #تتورنج تك #السعودية
  • #إذا احتوى الجدار الخلوي لخلية بكتيريا على طبقة سميكة من الببتيد وجلايكان فإنها عند صبغها بصبغة جرام ستتلون باللون ... الوردي الأصفر القرمزي البرتقالي
• كتب إدخال مدونة جديدًا:

  ٢٥ أبريل

  

  اسئلة أحياء تحصيلي عل درس التصنيف مع منصة تتورنج تك

  صنّف لينيوس المخلوقات الحية بناءً على
  الصفات المشتركة والتكاثر
  الحجم والتركيب الداخلي
  الشكل الخارجي...   أكثرصنّف لينيوس المخلوقات الحية بناءً على
  الصفات المشتركة والتكاثر
  الحجم والتركيب الداخلي
  الشكل الخارجي والسلوك
  العلاقات الوراثية
  الاسم العلمي للقط المنزلي هو
  Felis catus
  felis catus
  felis Catus
  Felis Catus
  اي المصنفات يحوي مملكة واحدة أو أكثر؟
  الج...  

  • #علم التصنيف #احياء تحصيلي # تتورنج تك #سعودية
• كتب إدخال مدونة جديدًا:

  ٢٤ أبريل

  

  أسئلة أحياء تحصيلي – مع منصة تتورنج تك

  عندما يكتشف أحد العلماء نبأً جديدًا ويقوم بتدوين بعض المعلومات عنه؛ فإن هذه العملية تُسمىالفرضية التجربة الملاحظة الاستنتاج
  عند ملاحظة عالم سلوك غريب لحيوان الفقمة ولدراسة هذا السلوك يجب على العالم أن يستخدم النظام المتري يجمع مع...

  • ## تتورنج تك # السعودية
  • ##احياء تحصيلي
  • #منصة تتورنج تك #تجميعات احياء #طريقة علمية #فرضيات
• كتب إدخال مدونة جديدًا:

  ١٨ أبريل

  

  فهم التصنيف العلمي للكائنات الحية وقواعد كتابة أسمائها

  يُعد التصنيف العلمي أداة أساسية يستخدمها العلماء لتنظيم الكائنات الحية وفقًا لخصائصها المشتركة، مما يسهل دراستها وفهم تنوعها البيولوجي. ولكتابة الأسماء العلمية لهذه الكائنات، وُضعت مجموعة من القواعد الدقيقة، تضمن توحيد طريقة التع...

  • ##احياء تحصيلي
  • #علم التصنيف #احياء تحصيلي # تتورنج تك #سعودية

  • ٪ s معجب بهذا.
  • mribnhasan عندما يقف الإنسان أمام عظمة الله أمام قدرة الله على خلق الأشكال والأنواع، يشعر برعب داخلي خفي،
    
    إنه إحساس بالفوضى... فوضى لا يحتملها العقل...   أكثرعندما يقف الإنسان أمام عظمة الله أمام قدرة الله على خلق الأشكال والأنواع، يشعر برعب داخلي خفي،
    
    إنه إحساس بالفوضى... فوضى لا يحتملها العقل البشري القلق بطبعه.
    
    ومن هنا، كان لا بد للإنسان أن يخترع التصنيف العلمي للكائنات الحية.
    
    لم يكن ذلك مجرد سعي للمعرفة، بل كان في جوهره حاجة نفسية عميقة للسيطرة على الخوف من المجهول،
    
    ولترويض هذا البحر الذي لا يُحد من الحياة.
    
    حين وضعوا القواعد الصارمة لكتابة أسماء الكائنات:
    
    أن يبدأ الاسم بجنس مميز بحرف كبير، يتبعه النوع بحرف صغير،
    
    أن تُكتب كلها باللاتينية، أن تُطبع مائلة...
    
    لم تكن مجرد قواعد شكلية، بل كانت محاولة لا شعورية لوضع النظام حيث تسكن الفوضى.
    
    إن الإنسان، عبر التصنيف، لا يصنف الكائنات فحسب...
    
    بل يصنف قلقه، يرتب رعبه، يحاول أن يقول للحياة:
    
    "أنا أعرفك... إذن أنا أسيطر عليك."
    
    في قلب كل اسم علمي، في كل خط مائل أو حرف منمق،
    
    هناك صرخة خفية:
    
    "الحياة أكبر مني، لكنني سأضع لها قانونا يجعلني أتنفس بسلام  أقل

    • ٢١ أبريل
    • -
    • ٪ s معجب بهذا
    • -
    • ابلاغ
• كتب إدخال مدونة جديدًا:

  ١٨ أبريل

  

  رحلة في عالم التصنيف: كيف نظم العلماء تنوع الكائنات الحية؟

  ...   أكثر 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  لماذا نصنف الكائنات الحية؟ دليلك لفهم أنظمة التصنيف من أرسطو إلى لينيوس
  مقدمة
  في عالمٍ يعج بملايين الكائنات الحية، من نباتات دقيقة إلى حيوانات عملاقة، كيف يمكن للعلماء أن يدرسوا هذا التنوع الهائل؟ الجواب هو: التصنيف. ف...  
• مادة الأحياء اضاف صورة ملف جديدة.
  

  ١٨ أبريل

  

  • ٪ s معجب بهذا.